LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

 En este espacio voy a dejar una reflexión de mi opinión sobre este capítulo V del curso de Directores.

Ha sido muy interesante y lleno de información que no conocía. Como todos me parece muy difícil de abarcar en tan poco tiempo y creo que es un capítulo que hubiera dado lugar a mucho debate si no hubiera sido esta formación online.

Creo que es la clave para definir lo que van a ser los centros educativos que queremos "dirigir".

Crear proyectos que involucren al mayor número posible de miembros del claustro no tiene que ser una utopía, tiene que poder existir y llevarse a cabo.

Además de necesaria, la formación constante nos permite replantearnos constantemente nuestro trabajo, proponernos nuevas metas, y esto siempre es muy motivante.

Es cierto que tenemos muchas cosas en contra, y que si la administración no ayuda con algún tipo de incentivo, llega un momento que el profesorado no quiere seguir implicado más allá de lo que es su zona de confort (en horario y en conocimientos). Tenenos los docentes demasiado miedo al fracaso y a no dar "el temario", (por lo menos en secundaria) y eso hace que sea difícil llevar a cabo innovaciones metodológicas. Pero no debemos caer en el desánimo y tenemos que seguir buscando esos pequeños alicientes para atraer a estos proyectos innovadores al mayor número de miembros del claustro.